Resultados de búsqueda para: '¿QUIÉN SOY?, EL LIBRO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE LA UNQ'
- Términos de búsqueda relacionados
- libro LITWIN, E "el o
- libro LITWIN, E "el oficio de e
- libro LITWIN, E "el oficio de enseñar
- libro LITWIN, E "el oficio de enseñar: condicones y contextos
- Escuela Secundaria Diurna N° 30 es publica o privada
- Cursos de la filosofía Carlos Alberto Casali
El tema de este libro es la filosofía misma: se trata de filosofar sobre la filosofía, de ponerla en movimiento en torno de sí misma…
Desde $4.500,00 - Educación por la desobediencia sexo-genéricaste libro reúne exposiciones realizadas en encuentros del proyecto de extensión Prácticas de comunicación y educación por la desobediencia sexo-genérica (UNQ).$9.600,00
- Serie digital 18 / Voces en educación
En este volumen las y los docentes Germán Torres, Silvina Santín, Elisa Pérez y Andrea Pérez compilaron una serie de artículos elaborados entre 2019 y 2021 por estudiantes de la licenciatura en Educación (modalidad presencial) de la Universidad Nacional de Quilmes.
$0,00 - Pedagogías: reflexiones y debates Adriana Puiggrós, Roberto Marengo
Este libro aborda la educación y su campo de saber, la pedagogía, entendida no solo en su alcance sobre los problemas formativos de la población infantil, sino también en los aspectos relacionados con la educación de los adolescentes, los jóvenes y los adultos.
$7.500,00 - Introducción a la psicología del aprendizaje escolar Margarita Limón Luque, Ricardo BaqueroEste trabajo aborda la cuestión del aprendizaje proponiendo diversos recortes sobre el amplio abanico de problemas existentes en el campo de la Psicología del Aprendizaje.$7.500,00
- Hacia la construcción colaborativa del conocimientoHacia la construcción colaborativa del conocimiento recopila las ponencias presentadas en el V Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales, organizado por la Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad Nacional Arturo Jauretche.$0,00
- Problemas de la enseñanza de la lengua y la literatura¿Hay que enseñar gramática? ¿Para qué sirve el estudio sistemático de la lengua? ¿La escuela debe enseñar algo más que a leer y escribir en Lengua? ¿La lectura y la escritura son patrimonio exclusivo del área de Lengua? ¿Qué tipo de textos se deben privilegiar para la enseñanza?$7.500,00
- Deleites y afanes de la literatura Federico Daniel Navarro, Graciela Aparicio
"Deleites y afanes" de la literatura. Actividades de lectura y escritura en torno a El juguete rabioso de Roberto Arlt es un cuadernillo de actividades, organizado en siete capítulos, pensado para los que inician su formación académica en educación superior…
$150,00 - El diario de los chicos
Esta obra rescata una original experiencia de prensa dirigida a las infancias hace cincuenta años. “Pensamos que los chicos tienen derecho a saber lo que pasa todos los días –se presentaba El diario de los chicos en octubre de 1973–.
Desde $4.500,00 -
- Saberes y prácticas en la formación de profesores reflexivosLos dispositivos y estrategias aquí expuestos, que articulan la dimensión reflexiva sobre la práctica en sus estudiantes, son la propuesta del Taller de Prácticas de la Enseñanza y Residencia Docente para los profesorados de la UNQ.$8.640,00
- El arte de gobernar el sistema educativo Renata GiovineEste libro se interroga acerca del arte de gobernar el sistema educativo entre 1990 y 2006, especialmente en la provincia de Buenos Aires.$7.500,00