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Amado Alonso en la Argentina Miranda LidaEl libro es un riguroso estudio sobre el Instituto de Filología de Buenos Aires, de la UBA, la trayectoria del filólogo español Amado Alonso, quien será su director por dos décadas, y el de la vida de la república de las letras en la capital argentina entre los años 1920-1940.
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Las lenguas en la Universidad: hacia una nueva realidad plurilingüeLas lenguas en la universidad: hacia una nueva realidad plurilingüe es un aporte para el registro y la divulgación de estudios de los diferentes idiomas que habitan y habitamos en nuestro país.$9.600,00 -
Doce cuentos para leer en el tranvíaEntre los 500 relatos publicados entre 1917 y 1927 por La Novela Semanal, se han seleccionado doce cuentos que muestran la diversidad de la colección.$7.500,00 -
ContraEntre abril y septiembre de 1933, el poeta, escritor y periodista Raúl González Tuñón dirigió Contra. La revista de los franco-tiradores. Se trató de una experiencia periodística sumamente novedosa ya que Contra se convirtió en el primer programa estético-político colectivo...$6.000,00 -
La cruzada de los niños Alejandra J. JosiowiczEste libro discute los sentidos que la infancia adquirió para un conjunto de intelectuales de diferentes países de América Latina, considerando aquellos que la vieron como posibilidad de formación de una nueva ciudadanía y transformación político-social…
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Estudios de literatura argentina Adolfo PrietoEsta edición de Estudios de literatura argentina, que retoma sin modificaciones la de 1969 e incluye un prólogo iluminador María Teresa Gramuglio pretende poner nuevamente al alcance del lector el ya clásico libro de A. Prieto.$7.500,00 -
Poética de la relación Édouard Glissant"É. Glissant desarrolla el concepto de criollización (créolisation), entendida como “el mestizaje sin límites, cuyos elementos están multiplicados y cuyas resultantes son imprevisibles” (Irene Nahir Chada Hauría)"…$7.500,00 -
Problemas de la enseñanza de la lengua y la literatura¿Hay que enseñar gramática? ¿Para qué sirve el estudio sistemático de la lengua? ¿La escuela debe enseñar algo más que a leer y escribir en Lengua? ¿La lectura y la escritura son patrimonio exclusivo del área de Lengua? ¿Qué tipo de textos se deben privilegiar para la enseñanza?$7.500,00
