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El under porteño de los 80 tuvo un rol clave en la renovación cultural de la Argentina posdictatorial. Muchos de los artistas más destacados de nuestra historia reciente dieron sus primeros pasos en el marco de este fenómeno.

Este libro reúne los trabajos que se construyeron teniendo como eje el Encuentro Nacional de la Red de Cátedras de Tecnología Educativa de la República Argentina (Red Te.Ar.) llevado adelante en la sede de la Universidad Nacional de Quilmes el 29 de septiembre de 2022.

Repensar las prácticas docentes: un viaje introspectivo en la formación de Enfermería está dirigido a aquellos docentes que se preocupan por comprender la enseñanza de enfermería desde la perspectiva constructiva.

A partir de una investigación rigurosa y una escritura sensible, la autora muestra cómo, desde fines del siglo XIX, la industria transformó paisajes rurales en barrios obreros. Los casos de la Cervecería y Maltería Quilmes y las Cristalerías Rigolleau.

El abordaje integral que propone este libro permite comprender la amplitud y profundidad de la biotecnología moderna, y la importancia de articular el conocimiento científico con la gestión de proyectos, la transferencia tecnológica y el desarrollo emprendedor.

Andrea Ximena Holgado se pregunta si es posible pensar un futuro por fuera de la racionalidad neoliberal distópica en la que vivimos, basada en la configuración de un nuevo sujeto virtual producto de las comunicaciones y las redes sociales.

Castigados sigue a jóvenes negros y latinos de Oakland, Estados Unidos, para mostrar cómo habitan un entorno que perciben como sistemáticamente punitivo. El libro indaga las consecuencias del control social en sus trayectorias vitales, más allá de las intenciones de los adultos que los rodean.

Este libro se concentra en el análisis de la desinformación bajo la actual deriva autoritaria en El Salvador desde una mirada sociohistórica.

La historia de Clarín, a 80 años de su fundación, y sus etapas son el objeto de este libro que analiza los claroscuros de un actor político, económico y cultural que fue y es determinante para la historia contemporánea argentina.

La temprana carrera académica del pedagogo Juan Carlos Tedesco (1944-2017) estuvo singularizada por la creación de la Revista de Ciencias de la Educación (RCE) (1970-1975), un proyecto editorial de renovación del campo educativo argentino. Este libro recupera su trayectoria.

Los ensayos aquí reunidos muestran el abanico de miradas que han surgido sobre los fenómenos jurídicos en las transformaciones urbanas y territoriales. Los estudiosos de la ciudad, el ambiente y el territorio no pueden pasar por alto esos problemas.

La Revista fue creada por la Universidad Nacional de Quilmes en 1994, bajo la dirección de Ernesto López, con el propósito de reflejar la producción científico-académica en el campo de las ciencias sociales, abordando temas de antropología, sociología, ciencia política y economía