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- Pablo J. Schamber y Faustina Sarandon.
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Villas miseria: la construcción del estigma en discursos y representaciones (1956-1957) Lucía González DuarteA partir de los informes de la Comisión Nacional de la Vivienda, se observa que si bien la discriminación a las villas es histórica, el refuerzo de los estereotipos sobre sus habitantes se los debemos a una institución estatal encargada de planificar políticas de vivienda.$7.240,00 -
Las lenguas en la Universidad: hacia una nueva realidad plurilingüeLas lenguas en la universidad: hacia una nueva realidad plurilingüe es un aporte para el registro y la divulgación de estudios de los diferentes idiomas que habitan y habitamos en nuestro país.$9.600,00 -
Deleites y afanes de la literatura Federico Daniel Navarro, Graciela Aparicio"Deleites y afanes" de la literatura. Actividades de lectura y escritura en torno a El juguete rabioso de Roberto Arlt es un cuadernillo de actividades, organizado en siete capítulos, pensado para los que inician su formación académica en educación superior…
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Estudios de literatura argentina Adolfo PrietoEsta edición de Estudios de literatura argentina, que retoma sin modificaciones la de 1969 e incluye un prólogo iluminador María Teresa Gramuglio pretende poner nuevamente al alcance del lector el ya clásico libro de A. Prieto.$7.500,00 -
Poética de la relación Édouard Glissant"É. Glissant desarrolla el concepto de criollización (créolisation), entendida como “el mestizaje sin límites, cuyos elementos están multiplicados y cuyas resultantes son imprevisibles” (Irene Nahir Chada Hauría)"…$7.500,00 -
Manual de literatura argentina (1830-1930) Lucila PagliaiEste manual ha sido pensado como un libro útil y “a la mano” para encuadrar problemáticas y brindar herramientas conceptuales, despejar dudas y abrir caminos hacia búsquedas más amplias para profundizar conocimientos y el acercamiento a otras miradas.$7.500,00 -
Problemas de la enseñanza de la lengua y la literatura¿Hay que enseñar gramática? ¿Para qué sirve el estudio sistemático de la lengua? ¿La escuela debe enseñar algo más que a leer y escribir en Lengua? ¿La lectura y la escritura son patrimonio exclusivo del área de Lengua? ¿Qué tipo de textos se deben privilegiar para la enseñanza?$7.500,00
