Editorial

La Editorial de la Universidad Nacional de Quilmes, creada en 1996, ha publicado más de 400 títulos, la mayoría de carácter académico, en especial en ciencias sociales, ciencia y tecnología y humanidades.

El catálogo -organizado en colecciones dirigidas por reconocidos investigadores y académicos-, alberga títulos de autores nacionales y extranjeros, tres publicaciones académicas periódicas, una serie digital, además de libros de arte de importantes artistas argentinos.

Comité Editorial (2026-2030)
Alejandra Rodríguez, Departamento de Ciencias Sociales
Carla Capobianco, Departamento de Ciencia y Tecnología
Patricia Gutti, Departamento de Economía y Administración
Martín Liut, Escuela Universitaria de Artes
Osvaldo Graciano, Comisión de Asuntos Académicos, Evaluación de Antecedentes y Posgrado, Consejo Superior
Bárbara Altschuler, Comisión de Extensión Universitaria, Consejo Superior
Mariana Suárez, Comisión de Investigación y Desarrollo, Consejo Superior
Alejandra Belizan, Programa Institucional Editorial
Anna Mónica Aguilar, Dirección General Editorial

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  1. Maitland & San Martín Rodolfo Terragno
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  2. Historia y representación José Sazbón

    Los trabajos incluidos se enmarcan en las posibilidades abiertas por el estado presente de la historia intelectual, una disciplina cuya continua dilatación de fronteras ha dado lugar a una profusión de módulos discursivos y a una ampliación de horizontes de búsqueda y reflexión.

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  3. Ambiente, sociedad y naturaleza Adrián Zarrilli, Guido Galafassi

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  4. Lenguaje, política e historia Quentin Skinner

    En los últimos veinte años la historia intelectual experimentó una serie de redefiniciones cruciales, por las cuales se va a distinguir de la antigua tradición de “historia de las ideas”. Quentin Skinner es uno de los fundadores de la llamada Escuela de Cambridge, que inició este

    $18.000,00
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  5. Perspectiva sociológica Randall Collins

    Consultar disponibilidad a libreria@unq.edu.ar

    Toda disciplina debería aspirar a dos cosas: ser clara y no obvia. El verdadero conocimiento debería ser comunicable. Debería ser posible expresarlo de tal modo que pueda ser comprendido. Y debería haber algo para decir, algo que establezca una diferencia una vez que lo sepamos.

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